Dr. Megan McClelland ist Katherine E. Smith Healthy Children and Families Professor im Fachbereich Menschliche Entwicklung und Familienwissenschaften der Oregon State University (OSU) und Leiterin des Forschungsbereichs Frühe Kindheit am Hallie Ford Center für gesunde Kinder und Familien, ebenfalls an der OSU. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf der Optimierung der kindlichen Entwicklung, besonders in Bezug auf Selbstregulation, frühkindliches Lernen und Schulerfolg. In neuerer Zeit hat sie die Zusammenhänge zwischen Selbstregulation und langfristigen Folgen von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter untersucht und sich mit der Messung von Selbstregulation sowie mit Interventionen zur Verbesserung dieser Kompetenz bei Kindern befasst. Sie arbeitet mit Kollegen und Partnern weltweit zusammen und ist derzeit an verschiedenen nationalen und internationalen Projekten beteiligt, um Messgrössen für Selbstregulation zu entwickeln und die Schulleistungen von Kindern zu verbessern.